1. จุดประสงค์การเรียนการสอน
2. หลักสูตรบูรณาการ
3. การเรียนรู้แบบเชิงรุก
4. การเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน
5. การเรียนการสอนแบบดั้งเดิม
6. การเรียนการสอนเชิงระบบ
7. การออกแบบแบบย้อนกลับ
8. การบูรณาการแบบผู้สอนคนเดียว
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น